麻豆文旦

 年幼家貧，卻一直對世界充滿好奇，也妄想：有朝一日，能四處遊覽。開始認字後，這幾個字，寫來真是別有一番風情。

 “山”字，是象其山形，高山、大山、小山、幾個山頭…皆無妨。是個變化多端、有趣又好認，也是大家耳熟能詳的字。

呵呵…我把“山”也寫在貝殼上！(這是插播啦！)

這第一個字就先看下方的“子” 字。原是指“小孩子”，這裡應該可以是廣泛的指“人”。因此替換成“人”也無妨﹝參考(丁酉504)篇中“周公敦”第三行第三、五、七字。﹞

說到“遊”，感覺像寫情、寫意。“子”字上方象旗幟。

這是金文總集(一)0540鼎，釋文“亞旗父...”這旗幟很明顯，有旗桿旗座兒、桿兒上有尖叉、還有旗兒飄揚；

這是金文總集(一)0670鼎，雖不知第一字下方 之容器是何意，然而一個人擎著旗桿旗座兒的“遊”字，卻是個極為生動的畫面！

讓我想起：小學時期，老師帶著我們去遠足，就是舉著一面旗子，一群人跟著。大家夥兒開開心心的情景，恍惚就在眼前。

寫了“遊山”，小款“逐名逐利無時了  清心自在樂遊山”，傳達出社會後的心境吧!

一個人擎著旗桿旗座兒的是“遊”字；

旗桿旗座兒底下跟著兩個人(表示眾數)的，便是“旅”字。

看看金文總集(一)0693第四字的“旅”、金(二)1914第二字。

瞧！一樣是“旅”字，卻是意趣不同。

我們寫字何必太拘泥呢!

其實“旅”字，在遠古應有軍旅之意。

我於是用期待的心，抒發“旅行”的願想，寫下了“旅行”二字，卻只是單純的想走走看看！

寫時的隨興，您感受到了嗎?

這是戊寅年1998的習作。

也是全開137*70cm大的宣紙，在整理舊作的此時，現在再寫“旅行”，表達的應是不同吧!

                      阿崔106.5.11